경북교육청은 29일 교육부가 추진하는 질문중심 수업과 과정중심 평가를 연계한 초등 수업·평가 전문가 1000명 육성 사업의 주관청으로 선정되며 전국 단위 초등 수업 혁신과 평가 체제 전환을 이끄는 중심 기관 역할을 맡게 됐다고 밝혔다.
질문중심 수업과 과정중심 교육[경상북도교육청 제공]
이번 사업은 질문을 기반으로 한 수업 혁신과 학생의 성장 과정을 체계적으로 지원하는 과정중심 평가를 학교 현장에 안정적으로 확산하기 위한 정책 사업으로 전국 단위 연수 운영과 전문가 네트워크 구축을 통해 초등 수업과 평가 전반의 질적 성장을 도모하는 데 목적을 둔다.
경북교육청은 사업 주관청으로서 연수 운영 체계와 연수 내용 전반을 총괄하며 시도교육청, 학교 현장 교원과의 긴밀한 협력을 바탕으로 지역 단위를 넘어 전국으로 확산될 수 있는 실천 기반을 구축할 계획이다.
그동안 경북교육청은 질문중심 수업을 질문이 넘치는 교실이라는 수업 브랜드로 체계화해 확산해 왔고 교실 수업에서 학생의 질문이 배움으로 이어질 수 있도록 수업 설계 방향과 수업 문화 개선을 지속적으로 지원해 왔다.
학생평가 분야에서도 2022 개정 교육과정에 기반한 서·논술형 중심 과정중심 평가 도움 자료집을 전 학년에 걸쳐 개발해 보급하며 교실 현장에서 축적된 적용 경험과 실행 노하우를 꾸준히 쌓아왔다.
경북교육청은 이러한 정책 운영 경험을 토대로 질문중심 수업 설계와 수업 나눔 사례, 서·논술형 평가를 포함한 과정중심 평가 설계와 실행, 학생 성장 진단과 피드백 체계, 학교 현장 적용을 돕는 지원 자료 활용 방안을 중심으로 연수 내용을 구성할 예정이다.
연수의 현장 적용성을 높이기 위해 전국 단위 운영에 활용할 교재와 자료를 새롭게 개발하거나 정비하고 참여 교원이 연수 이후 학교로 돌아가 즉시 적용할 수 있도록 수업·평가 설계 예시와 운영 가이드, 자료 활용 지침도 체계적으로 제공할 방침이다.
연수 종료 이후에도 시도교육청 간 협업 체계를 강화하고 전문가 공동체를 지속적으로 운영하며 현장 적용 사례를 축적하고 공유하는 후속 지원을 이어가 초등 수업과 평가 혁신의 흐름을 장기적으로 확산할 계획이다.
임종식 교육감은 이번 주관청 선정이 질문중심 수업과 학생 평가 혁신을 꾸준히 추진해 온 현장 기반 실행 경험이 인정받은 결과라는 점을 언급하며 학교 현장에 실질적으로 도움이 되는 연수 운영과 지원 체계를 통해 전국 확산을 선도하겠다는 뜻을 전했다.
이번 사업을 계기로 경북교육청은 초등 수업과 평가 혁신을 이끄는 핵심 거점으로 자리매김하며 질문이 살아 있는 교실 문화와 학생 성장 중심 평가 체제가 전국 학교 현장에 뿌리내리는 데 중요한 역할을 할 것으로 기대된다.
기사등록 : 경북연합방송 / gumisun@daum.net
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