경북교육청은 유아 발달 특성을 반영한 교육 연속성을 강화하고 초등학교 입학 초기 적응을 체계적으로 지원하기 위해 ‘유·초 이음교육’을 2026학년도부터 도내 모든 공·사립유치원으로 확대 운영한다고 밝혔다.

경북교육청은 도내 유치원과 초등학교 교육 과정이 자연스럽게 이어지는 환경을 조성하기 위해 경북교육청에서 지난 12일 교육 정책 추진 계획을 발표하고 유아의 성장 단계에 맞춘 교육 연계 체계를 본격적으로 확대 운영하기로 했다.

이번 정책 추진에는 교육부 특별교부금 2억6천만 원과 경북교육청 자체 예산 54억7천만 원 등 총 57억 원이 투입되며 도내 공·사립유치원 506개 원과 초등학교 238개교가 참여해 유아의 학교 전환 과정 전반을 지원하는 교육 협력 체계를 구축하게 된다.

지원 예산은 유치원에는 원당 100만 원이 배정되고 초등학교에는 학교 규모와 운영 여건에 따라 교당 85만 원에서 170만 원까지 차등 지원되며 학교 현장의 실제 운영 상황을 반영한 교육 프로그램이 추진될 수 있도록 운영비가 지원된다.

또한 교육청은 시범유치원 40개 원을 별도로 지정해 원당 200만 원을 지원하고 지역 여건과 교육 환경을 반영한 다양한 유·초 연계 교육 사례를 발굴해 도내 유치원과 초등학교 현장에 확산할 계획이다.

‘유·초 이음교육’은 2019 개정 누리과정과 초등학교 교육과정 간 연계를 기반으로 유아가 유치원에서 경험한 놀이 중심 배움과 생활 경험이 초등학교 교육으로 자연스럽게 이어질 수 있도록 지원하는 교육 정책이다.

교육 운영 방식도 지역과 기관의 여건을 반영해 다양하게 추진되며 유치원과 초등학교가 1대1로 연계하는 방식과 여러 기관이 협력하는 공동 운영 방식, 초등학교 고학년 교사나 수석교사가 참여하는 협력 수업 방식, 온라인 협력 프로그램 등 다양한 교육 모델이 운영된다.

유치원과 초등학교는 교육활동과 생활지도, 교육 환경 등 여러 영역에서 협력을 강화하고 시설과 교육 자원을 공유하며 유아가 유치원에서 초등학교로 이동하는 과정에서 겪을 수 있는 심리적 변화와 생활 적응을 체계적으로 지원할 계획이다.

또한 교원 상호 방문과 수업 참관, 교육 정보 교류 등을 통해 협력 문화를 확대하고 교원학습공동체 운영과 공동 연구 활동을 활성화해 현장 중심의 연계 교육이 지속적으로 운영될 수 있도록 지원할 방침이다.

특히 2026년에는 유치원과 초등학교 협력 기반 공동 교육활동 운영, 교원학습공동체 확대와 연수 강화, 보호자 대상 안내와 참여 프로그램 운영, 컨설팅 지원과 우수 사례 공유 등 현장 중심 정책을 중심으로 추진될 예정이다.

경북교육청은 이번 유·초 이음교육 전면 확대 시행이 유아의 초등학교 입학 초기 적응을 돕는 동시에 유치원 교육의 신뢰도를 높이고 학부모가 체감할 수 있는 안정적인 교육 환경 조성에도 긍정적인 효과를 가져올 것으로 기대하고 있다.

임종식 경북교육감은 “유치원은 아이들이 처음 공교육을 경험하며 배움의 기초를 형성하는 중요한 교육 단계로 유치원에서 시작된 놀이 중심 배움이 초등학교 교육 과정으로 자연스럽게 이어질 수 있도록 경북형 유·초 이음교육을 지속적으로 발전시켜 나가겠다”고 말했다.

이번 정책은 유치원 교육과 초등학교 교육 사이의 단절을 줄이고 유아의 성장 단계에 맞는 연속적인 교육 환경을 조성하기 위한 경북교육청의 장기적인 교육 정책 방향을 보여주는 사례로 평가된다.

기사등록 : 경북연합방송 / gumisun@daum.net

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