경북교육청(교육감 임종식)은 경상북도교육청연구원과 함께 초등학교 2026년용 5‧6학년 1학기 서‧논술형 과정 중심 평가 도움 자료집을 개발해 오는 12월 현장에 보급한다고 22일 밝혔다.

이번 자료집은 2022 개정 교육과정 도입에 선제적으로 대응하기 위해 마련됐으며, 단순 암기보다 학생의 수행 과정과 사고 과정을 중시하는 교육 패러다임을 반영해 서술형·논술형 평가 중심으로 구성됐다. 교실 수업과 평가가 유기적으로 연계되도록 설계된 점이 특징이다.

경북교육청은 앞서 2024년 1~2학년 및 3학년 1학기 자료집을 개발·보급했으며, 2025년 8월에는 3학년 2학기 자료집을 추가로 보급한 바 있다.

자료집을 활용해 본 한 초등학교 교사는 “평가 문항이 수업과 긴밀히 연결돼 학생들의 사고 과정을 세밀하게 살펴볼 수 있었다”며 “서술형과 논술형 평가 문항이 학생들의 표현력과 사고력 신장에 큰 도움이 된다”고 말했다.

특히 이번 자료집은 교사가 실제 수업 현장에서 평가를 실시할 때 실질적 도움을 줄 수 있도록 구성됐다. 학생의 학습 과정을 정밀하게 진단하고, 그에 대한 피드백을 제공해 학습 성장을 유도할 수 있는 체계로 설계됐다.

경북교육청은 앞으로도 자료집을 지속적으로 개발·보급해 △교사의 수업 및 평가 전문성 강화 △학생의 자기주도 학습 역량 함양 △2022 개정 교육과정의 안정적 안착을 지원할 방침이다.

임종식 교육감은 “서‧논술형 과정 중심 평가는 학생의 성장을 지원하는 핵심 수단”이라며 “이번 자료집 보급을 통해 교실 수업이 단순한 결과 측정을 넘어 학습 과정을 존중하고, 학생 개개인의 미래 역량을 길러주는 방향으로 나아가도록 적극 지원하겠다”고 말했다.

기사등록 : 경북연합방송 / gumisun@daum.net

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